El Estudio Internacional para el Progreso de la Comprensión Lectora (PIRLS, Progress in International Reading Literacy Study en inglés), es un estudio de la IEA que evalúa la comprensión lectora de los alumnos en 4º de Primaria.
Este estudio
evalúa las tendencias en el nivel de aprendizaje de los estudiantes cada cinco
años desde el 2001. España participa en este estudio desde 2006.
PIRLS se centra en la lectura como medio para alcanzar los dos propósitos de lectura presentes en la mayor parte de los textos que leen los alumnos dentro y fuera del colegio:
- Tener una experiencia literaria.
- Adquirir y usar la información.
"Tarta para enemigos" es una historia escrita por Derek Munson e ilustrada por Tara Calahan.
La finalidad de nuestra actividad es conocer el nivel de comprensión lectora que tenéis.
Una vez realizada, os descargáis el resultado y lo revisaremos a nivel de grupo-aula.
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